Yadhira Espinoza-Weaver: ‘La innovación educativa es un proceso que requiere evaluación constante’
Redacción Youtopía
La educación es uno de los sectores en donde los procesos de innovación son fundamentales a la hora de efectuar cambios significativos.
Innovar en educación no solo es enfocarse en la irrupción tecnológica. Se trata de iniciativas que contribuyen a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Una de las iniciativas que se impulsan en Ecuador es la creación del denominado Laboratorio de Innovación Educativa.
Entre las instituciones que contribuyen a ese objetivo gubernamental está la Organización de Estados Iberoamericanos, para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Su coordinadora de proyectos, Yadhira Espinoza-Weaver, analiza el contexto actual de la innovación educativa y plantea los retos que se deben tener en cuenta.
“Lo que es importante determinar para que se llame innovación en educación es que haya procesos en donde se hagan evaluaciones, para ver si lo que se hace diferente funciona o no funciona”.
Añade que en el proceso de innovación hay actores claves para que se logre el cambio, siendo el más importante el docente. A eso se añaden los directivos, padres de familia y sin duda, el alumno.
El perfil de Yadhira Espinoza-Weaver
Ingeniera en Administración de Empresas y Máster en Educación, con especialidad en Neurociencias por la Universidad San Francisco de Quito (USFQ).
Su experiencia laboral abarca varias instituciones públicas y privadas. Se ha desempeñado como docente universitaria, investigadora, consultora y asesora educativa y de política pública.
Cuenta con experiencia en ejecución de proyectos educativos enfocados en tema de currículo, calidad educativa, formación docente y de directivos, como especialista de educación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Actualmente se desempeña como Coordinadora de Proyectos en la oficina de la OEI en Ecuador.
La Impronta
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